eLearning-Trends

Heutagogy - schon mal gehört? Der Begriff meint: Selbstgesteuertes autonomes Lernen beim Flanieren durch die (Cyber)Welt und soll eine Weiterentwicklung des andragogischen Lernens sein insofern, als der Zufall regiert (da, wo ich stehen oder hängen bleibe, schlummert die Lernchance). Eine zum Begriff kristallisierte Selbstverständlichkeit, auch wenn der Terminus brandneu ist und einen eLearning-Trend des jungen 21. Jahrhunderts bezeichnet, wie Steve Wheeler meint.
Offensichtlich war ich heutagogisch unterwegs (ich LIEBE Baudelaire, den Meister des Flanierens!), denn ich bin zufällig hängen geblieben an Sites, welche eLearning-Trends aufzeigen:
- Future School
- Learning Technology Trends to watch in 2011
- The State of Digital Education (Infographik)
- EduTech
- Eine ausgezeichnete Toolbox zu all diesen Trends
- Zu guter Letzt ein neues Medienportal, das Lehrpersonen die Medienarbeit erleichtert
Falls Sie ebenso zufällig bei diesem Blogeintrag gelandet sind: Klicken Sie doch auf die Links - und schon geht das Flanieren weiter! Viel Spass.
PS: "Am Ende ist es immer das Fällige, das einem zufällt." (Max Frisch)
[Quelle Bild]

Bildung

Heute pro memoria eine Stelle aus Peter Bieris wundervollem Aufsatz "Wie wäre es, gebildet zu sein?"

„Bildung ist etwas, das Menschen mit sich und für sich machen: Man bildet sich. Ausbilden können uns andere, bilden kann sich jeder nur selbst. Das ist nicht Wortklauberei, kein spitzfindiges Geplänkel eines Rabulisten. Sich zu bilden ist tatsächlich etwas ganz anderes als ausgebildet zu werden. Eine Ausbildung durchlaufen wir mit dem Ziel, etwas zu können. Wenn wir uns dagegen bilden, arbeiten wir daran, etwas zu werden – wir streben danach, auf eine bestimmte Art und Weise in der Welt zu sein."

Peter Bieri war Professor für Philosophie an der FU Berlin und schreibt unter dem Pseudonym Pascal Mercier wundervolle Romane - zum Beispiel den überragenden "Nachtzug nach Lissabon", der uns auf eine eigentliche Bildungsreise mitnimmt...